活动领域：综合

活动内容：新年我知道

活动目标：
1、让幼儿初步了解新年是我国最重要的节日。
2、让幼儿知道要过新年了，又长一岁了，应当争取更大的进步。
3、鼓励幼儿积极参与到庆新年的各项活动中去，充分感受节日的快乐。
活动准备：
1、布置园内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。
2、每名幼儿准备一句祝福的话。
活动过程：
1、由教师扮演的“新年娃娃”带幼儿参观已布置好的园内环境和活动室，让幼儿感受节日的气氛。
新年娃娃：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美？”
幼儿：“快过年了！”
新年娃娃：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算？”
幼儿自由回答。
（小结：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互交流）
2、文娱活动开始
请来部分大班幼儿为小朋友演节目。
请小班幼儿自愿上台表演，内容形式不限。
大班和小班幼儿一起做游戏《找朋友》。
（小结：小班幼儿学习不满一学期，各方面知识、技能还不丰富，采取这种“大”带“小”的形式，可培养幼儿的自信心。）
3、小班幼儿与大班幼儿互赠礼物，大班幼儿送给小班幼儿一张贺卡，小班幼儿赠大班幼儿一句祝福的话。
（小结：在友好的气氛中，发展幼儿的口语表达能力及与他人交往的意愿。）
4、“新年娃娃”对整个活动作总结。
活动延伸：
教师带领幼儿参加园内的各项庆元旦活动，使其充分感受到节日气氛。