活动目标：

1、用游戏的形式培养幼儿对10以内数加、减运算的兴趣

2、认识人民币中的元、角；初步学会简单的换算关系，并能运用心算或利用数学教具进行加减法运算。

3、引导幼儿在游戏中运用礼貌用语，遵守规则。

4、通过购物等活动体验数学与生活的密切关系。

活动准备：

1、创设银行—中国建设银行、十元、五元、一元、五角、二角、一角人民币若干张；存折若干张。　　

2、创设小超市，超市分三个区：生活用品区、玩具区，食品区商品上分别贴上不同价格的标签，收银台。　　

3、幼儿计算纸若干张、笔若干支。

活动过程：

一、创设情境：　　

 师：今天我们一起去逛超市，看看有什么好东西。　　

师：超市里的商品种类真多呀！你们准备买些什么呢？可是买东西需要钱,我们没钱怎么办？(去银行取钱)

二、取钱：　　

引导幼儿观察银行取款处，并请幼儿拿着自己的存折到银行取出需要的钱数。（提醒幼儿使用礼貌用语，相互谦让,知道遵守规则。）　　

三、购物：　　

师：拿了钱我们可以去买东西了。　　

1.交待购物要求。

师：这么多的商品，每样商品是多少钱呢？我们可以看什么？（标签）　　

今天我们每人只有十元。请选好商品后，自觉的在收银台按商品价格交款、找钱。　　

 2.幼儿自由选购商品，并交款付钱。（注意人民币元、角的兑换关系）

 3.提醒幼儿做文明顾客，轻拿轻放。　　

四、分享购物的快乐：　　

1.你们都买到了什么东西？　　

2.买这些东西你花了多少钱？还剩多少钱？　　

五、小结：　　

师：今天我们自己去超市买了东西，知道人民币元、角的兑换关系，会用加减运算的方法计算自己购物的价格，真棒！