领域：科学

活动活动内容：植物怎样过冬

活动目标：

1．了解植物怎样过冬，感知冬季植物与气候变化的关系。

2．通过观察、绘画、交流等方式，进一步感知感知各种植物在冬季的不同状态。

3．激发继续探索植物奥秘的兴趣及爱护植物的情感。

教学重难点：

了解植物过冬的不同方式，感知植物在冬季的不同状态。

活动准备：

1．了解在冬季，植物有哪些变化。

2．硬板纸上有一张白纸，彩色笔若干。

活动过程：

一、通过提问，引出话题。

1．师：小朋友，你知道现在是什么季节吗?气候有什么变化?

2．师：这么冷的天气，花草树木会冬死吗?植物们准备好过冬天了吗?下面，我们一起到户外，找一找、看一看、画一画"冬天的植物"。

二、引导幼儿到户外观察植物，并记录植物现象。

1．师：冬天到了，小树上的叶子有什么变化?大树上有什么变化?小草是什么样子的?

2．师：请小朋友在指定范围内自主观察，并讲述自己的发现和自己的疑问。

3．教师引导幼儿有重点地观察个别植物，帮助幼儿进一步感知植物的变化，

（1）观察大树：请小朋友仔细观察冬天的树是什么样子?想一想，它们冻死了吗?找一找树上还留下了什么?(引导幼儿发现芽苞、果实、种子等。)

三、回活动室后组织交流。

师：请小朋友跟同伴讲讲你的记录和发现，看看植物过冬有几种方式?

四、帮助幼儿了解植物过冬的各种方式 。

1．师：冬天到了，落叶树的叶子纷纷掉下来，常青树的叶子仍然还是绿色的；落叶对树木过冬有帮助吗?(减少水分蒸发、落叶能化为肥料、营养树根)

2．师：小草是什么颜色?它冬死了吗?(有的小草根已经死了，但是它留下了种子，有的小草根还活着，明年春天还会发芽。)

3．师：人们怎样帮助植物过冬呢?(在树上涂石灰、扎干草，为油菜、麦苗撒上草灰、干粪，把怕冷的观赏植物搬到室内或温室。)