活动领域：健康

活动内容：(身心保健) 明亮的眼睛

活动目标：

1、懂得保护眼睛的正确方法。

2、知道保护眼睛的重要性。

3、积极参与讨论，结合生活经验大胆发表自己的意见。

活动准备：

1、事先进行幼儿视力测查，每人一张视力测查记录表并知道5.0 表示视力正常，5.0以下表示视力差，每人一个小贴花。

2、图片4 张：图一—躺着看书；图二—在很暗的灯光下看书；图三—在晃动的车上看书或长时间看电视；图四—以正确姿势看书。

3、每人一支铅笔，一张纸，《幼儿画册》（第一册p.8）

活动过程：

一、猜谜语，引入话题。

1、提问：“上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。你们知道是什么吗？”

2、引导幼儿说说眼睛与我们生活的关系。

（1）眼睛有什么用途？

（2）游戏体验：闭着眼睛走到指定位置拿取物品。进一步感受眼睛的重要性。

二、交流视力测查结果，理解眼睛与视力的关系，激发主动保护眼睛的积极性。

1、提问：你们手中表格中的数字表示什么意思？

小结：数字表示眼睛的视力情况，5.0 表示视力很好，5.0 一下表示视力差了要注意保护了。

2、统计班级幼儿视力情况。

出示统计表，幼儿根据自己的视力记录表，判断自己的视力情况，在统计表中相应的格中贴上贴花。

根据统计表，总结班级幼儿视力情况：有多少人眼睛都好，多少人只有一只眼睛是好的，多少人两只眼睛都不好。

3、提问：“视力不好的小朋友应该怎么办？”

“我们应该怎样保护自己的眼睛呢？”

教师可以根据幼儿所说内容，用简笔画的形式记录在卡片中，呈现在黑板上。

三、智力游戏：谁做得对。

1、教师先后出示4 张图片：你认为图片上的行为正确吗？为什么？

2、实践学习，掌握写字时保护视力的方法。

让幼儿在纸上写名字和数字，提醒幼儿学会正确的保护视力的坐姿。