活动目标： 1．初步感受歌曲优美的旋律，学习用连贯、柔和的声音演唱歌曲。 2．在理解歌词内容的基础上学习创编合适的动作。 3．初步尝试分角色合作表演。 重点：能用连贯、柔和的声音演唱歌曲。 难点：鼓励幼儿大胆创编合适的动作进行表演。 活动准备： 1．磁带。 2．创设情景，请一位幼儿做好表演的准备。 活动过程： 一、谈谈“我的妈妈”。 1．教师：“你们知道3月8日是什么节日吗？” 2．教师：“妈妈工作了一天，辛苦吗？回到家，我们应该怎样关心、照顾妈妈呢？” 3．幼儿讨论交流。 二、欣赏情景表演。 教师：“你看到了什么？” 三、学习歌曲。 1．幼儿听教师根据情景朗诵歌词。 2．幼儿随着音乐的伴奏，学念歌词。 3．在教师的伴奏中学唱歌曲。 四、根据歌词内容大胆创编动作。 1．提问： （1）“怎样请妈妈坐下？你能用动作表示吗？” （2）“请喝一杯茶”可以做什么动作？ （3）“让我亲亲你吧”可以怎么做？ 2．幼儿表演，教师可做“妈妈”，师生共同表演。 3．两两结伴表演。