活动目标： 1.感受歌曲的优美旋律，会用甜美连贯和活泼跳跃的唱法歌唱。 2.在教师的引导下，根据歌词内容做相应的动作进行表现演。 3.感知春天的美好，并在歌唱活动中初步表现春天真好的情绪。 重点：能用连贯、柔和的声音演唱歌曲。 难点：鼓励幼儿大胆创编合适的动作进行表演。 活动准备： 1.带领幼儿观察过春天的景色。 2.春天景色的图片，小白兔图片。 活动过程： 一、听音乐集体律动。 1.幼儿听音乐入座感受音乐氛围 2.律动《拍手点头》 要求幼儿有节奏地演唱并表演。 3.复习歌曲：《大鞋与小鞋》 要求幼儿口齿清楚，有表情地唱。 二、学习歌曲：春天 1.教师出示图片 提问：现在是什么季节？ 引导幼儿说出春天的特征，知道春天天气暖和了，花开了，柳树发芽了。 2.将幼儿讨论的内容进行归纳，总结成歌词内容，然后边指图片边念歌词。 3.带领幼儿朗诵歌词的内容。 4.教师用轻柔，甜美，连贯的嗓音范唱要求幼儿仔细倾听。 5.老师清唱歌曲，请幼儿跟着轻声哼唱。 6.幼儿跟着老师和钢琴姐姐的伴奏唱，并鼓励幼儿根据歌词内容表演动作。 三、歌表演《春天》 1.请个别幼儿进行表演唱。注意对与别人不同动作的幼儿给予肯定鼓励及示范。 2.幼儿扮小白兔边唱边跳出教室。