活动目标： 

1、能够通过视觉、触觉等多种感官来感受春天。 

2、能够大胆地表达自己的想法和感受。 

3、喜欢户外活动，感受大自然的美丽。

活动准备： 

春天的场景课件。 

活动过程： 

一、疑问导入，引起幼儿的好奇心 

今天老师发现我们幼儿园的柳树姑娘长出了长长的绿辫子，你知道为什么会长出来的吗？（哦，原来是春天来啦） 

春天是什么样子的你们知道吗？让我们一起来看看吧（幼儿回答后看课件） 

二、户外寻找春天（幼儿园农家院） 

春天真美啊，她已经来到我们幼儿园啦，让我们一起找找吧！ 

引导幼儿观察树木、草地、植物的样子 

（1）看看这颗小树，上面它的树枝上是什么呀？ 

（2）我们摸摸草地上的小草，是什么感觉 ？ 

（引导幼儿通过看、摸等方式去感受春天） 

（3）春天的风吹在身上还冷吗？你喜欢春天的风吗？吹在脸上、手上有什么感觉呢？ 

（4）春天的阳光晒在身上有什么感觉呢？我们一起来晒晒太阳吧，摸摸好朋友的衣服、头发，有什么感觉呀？ 

三、回教室共同小结： 

谁能说说春天是什么样的？ 

（春天来了，树叶长出来了，小草也出来了，风吹在身上暖暖的等） 

四、延伸活动： 

（1）师幼共同收集有关春天的照片、图片; 

（2）请家长带孩子到大自然中进一步寻找春天