活动目标：

 1.会用简单的人物动态表现出自己的不同情绪，注意情绪不同时神态的变化。

 2.抒发自己的情绪感受和体验。

活动准备：

 1.幼儿已会用画面表现出高兴、伤心、愤怒、害怕的脸部表情。

 2.图画纸和笔

活动过程：

 1.以谈话的方式引出话题。

 出示高兴、伤心、愤怒、害怕的脸谱，请幼儿说说自己有没有这样的情绪，是由什么事情引起的。

 2.学习绘画简单的人物动态。

 分别请一幼儿做出当时的事情以及表情的姿态，引导从五官、身体四肢等方面进行观察，了解人物动态的简单画法。

  3.幼儿绘画

 （1）请幼儿事先想好画出自己怎样的心情故事，可以画1、2幅

 （2）鼓励孩子画出简单的人物动态，注意表现出事件的场地以及其他相关内容。

  4.作品交流。

  5.请幼儿说说自己的心情故事，乐意去感受同伴的不同情绪。