活动目标：

1. 了解鼠宝宝和奶奶互送好吃的食物的情节。

2. 能做到敲门的礼仪。

   3.体会它们互相关爱的情感。

   活动准备：

   1.绘本图片

   第一阶段

   活动过程：

   一、引起兴趣。
   1.（出示老鼠）看，今天来了什么客人？
   2.你们看，鼠宝宝有个大口袋，口袋鼓鼓囊囊的，猜猜她的口袋里是什么？
   3.请幼儿摸一摸，拿出糖。鼠宝宝带着一口袋糖去干什么？
   二、引导幼儿理解故事情节。
   1.提问：宝宝是怎么敲门的？奶奶看见了鼠宝宝，心里怎么样？你是从哪里看出来的？鼠奶奶怎么招待鼠宝宝？鼠宝宝走了，鼠奶奶会怎么样？你从哪里看出来？为什么奶奶会觉得孤单呢？笃，笃，谁在敲门？鼠宝宝怎么又回来了？你们看奶奶怎么样？（模仿惊讶的表情）
   2.幼儿自由猜，教师可出示大口袋提示：鼠宝宝是怎么说的？
   3.幼儿表演鼠宝宝。

   第二阶段

   活动目标：

   1.初步复述故事，会说礼貌用语。

   2.懂得分享。

   活动准备：

   1.绘本图片

   活动过程：

   一、与幼儿再一起分享完整故事。

   1.你们们喜欢故事中的鼠宝宝吗？为什么？你们的爷爷奶奶是怎样爱你的？你会怎样爱自己的爷爷奶奶呢？
   2.幼儿听录音，完整欣赏故事。
   3.奶奶也想把好吃的糖分给小朋友吃，你们想吃吗？
   二、请个别幼儿复述故事。

   附故事： 鼠宝宝做客

   一天，鼠宝宝想奶奶了，去奶奶家做客。他敲敲门说：“奶奶，我来了。”“噢，宝宝来了，快进来吧!”奶奶赶紧来开门。

   鼠奶奶看见鼠宝宝来了真开心，她让鼠宝宝先洗洗手，请他吃花生，“嘿，花生真香呀!”鼠奶奶请鼠宝宝吃饼干，“饼干真甜呀!”吃完花生和饼干，“再喝一杯牛奶吧!”鼠宝宝吃得真开心。

   太阳快要落山了，鼠宝宝对奶奶说，：“谢谢奶奶，我要回家了，再见。”鼠宝宝走了，奶奶一个人好孤独呀!不一会儿，“笃、笃、笃!”敲门声又响了。鼠奶奶打开门，咦，鼠宝宝怎么又回来了?“奶奶，我有水果糖，很甜的，给你吃。”鼠奶奶眯眯笑，一把抱住了鼠宝宝，夸鼠宝宝是个懂事的好孩子。