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科学活动:磁铁的秘密(大四班黄老师)
发布时间:2016-04-02   点击:   来源:本站原创   作者:黄老师

 

活动领域:科学
活动内容:磁铁的秘密 
活动目标:
 1.在探索中发现磁铁的特性,充分感知磁铁的特性,对之产生兴趣。
 2.能动手动脑,想办法解决问题。
 3.感受磁铁的特别,体验成功的快乐。
 活动准备: 
1.人手一块磁铁,回形针,纸片,纽扣,铁夹子,小积木,易拉罐,硬币,铁制铅笔盒,螺丝等。
 2.活动室布置一些能被磁铁吸住的物体。
 3.游戏活动材料: ⑴动物迷宫板3块,每块配有小动物,底部有磁铁。 ⑵矿泉水的空瓶4只,里面装有回形针。
 活动过程:
 一、引发幼儿解决问题,找出最佳方法。 创设问题情景:老师不小心把许多回形针散落在地。 提问:你们有什么办法帮助老师找到回形针?试一试,哪种方法最好?为什么?
 二、幼儿感知、探索磁铁能吸住哪些东西。 1.提供纸片、铁夹子、纽扣、螺丝、小积木、易拉罐、铁制铅笔盒、硬币等,请幼儿猜测:磁铁除了吸住回形针,还能吸住哪些东西? 2.幼儿尝试,探索发现磁铁能吸住哪些东西。 3.交流自己的发现,并用记录表记录下来。
 三、进一步感知磁铁的特性,引导幼儿在活动室中自由寻找能被磁铁吸住的物体,并互相交流、记录。 
四、竞赛活动 1.走迷宫:请几位小朋友进行磁铁走迷宫游戏。 2.取回形针:不用手拿,也不能把瓶子倒过来,设法把回形针从瓶中取出来。
 五、交流活动情况:你在哪里见过磁铁?用在这些地方的磁铁都有什么作用?
 
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