活动目标 1、能随音乐合拍地做小鸡出壳、走路找食等模仿动作。 2、探索小鸡在壳里睡觉、揉眼和破壳而出的模仿动作。 3、能与同伴保持距离、寻找适当的空间进行活动。 （重点：能随音乐合拍地做小鸡出壳、走路找食等模仿动作。难点：鼓励幼儿大胆创编合适的动作进行表演。） 活动准备 1、幼儿看过并认识鸡蛋和小鸡，母鸡头饰一个。 2、录音机、磁带。 3、座位安排成半圆形。 活动过程 一、问答游戏。（练习节奏） 二、复习歌曲：两只小鸟 三、新授游戏。 1、师：小朋友唱得真好，小鸟真高兴，还有一些小动物也急着想要和小朋友做游戏，你们想知道它们是谁吗？下面老师给小朋友讲个故事，小朋友仔细听听,到底是哪只小动物着急了。（鸡妈妈生了许多鸡蛋，小鸡们躲在蛋壳里睡着了。过了几天，小鸡醒了，它们揉揉眼睛，伸伸懒腰，终于顶破蛋壳，钻了出来。饿了几天的小鸡跟着鸡妈妈在草地上边走边学着找食吃。） 2、提问：是哪只小动物着急了？ 小鸡都干什么了？（幼儿说，教师出示图片） 3、师：这个故事叫做《小鸡出壳》老师把这个故事变成了一首好听的音乐给小朋友听听。（教师指图引导幼儿欣赏音乐） 4、咱们再来听一遍这首好听的音乐吧，小朋友们可以边听音乐边学学小鸡的动作。（教师指图并用语言提示动作） 5、探索小鸡在鸡蛋里睡觉、揉眼、破壳而出的模仿动作。 （1） 小鸡在蛋壳里会怎样睡觉呢？你来做一做。（教师唱谱） （2） 揉眼睛 （3） 破壳 （4） 跟妈妈找食物（同上） 四、完整表演韵律活动 教师带头饰，请鸡宝宝跟妈妈一起听音乐玩小鸡出壳的游戏。 五、鼓励幼儿寻找空间随音乐完整做动作。