活动领域：科学

活动内容：（科学）做气象记录

活动目标：

1.初步了解气象与人们生活的关系。

2.学习通过观察天气和温度计做气象记录。

3.有探究气象变化的兴趣和求知欲。

活动准备：

1.提醒幼儿注意近期的天气，能经常听天气预报。

2.纸、水彩笔，《幼儿画册》（第三册p.33)。

3.天气预报的录像。

活动过程：

一、启发幼儿将自己了解到的近期天气变化情况告诉大家。

二、观看一周天气预报的录像，了解一周的天气变化情况。

为什么我们要每天看或听天气预报？

如：雨天外出要带伞，晴天注意防晒，根据气温变化及时增减衣服等。

三、学看温度计

1.提问：人们是用什么方法知道每天的不同气温的？

2.提供气温表，教幼儿测量活动室内外的气温。

3.教师根据幼儿报的气温，用图示或实物投影仪进行演示。

四、学习记气象记录

1.幼儿分组讨论用什么方法将看到的、听到的天气变化记下来。

2.学习用图表的形式将观看的一周天气预报记录下来。

附：图表

月 日    星期

温度 °C