综合活动：给爸爸妈妈写封信

活动目标：

1、激发幼儿理解父母对自己的爱

2、幼儿能大胆的说出自己想说的话，并且能用绘画的方式表达

3、激发幼儿对常用文字的兴趣

活动重点：了解写信的基本格式

活动难点：能用绘画的方式表达

活动准备：

白纸、信纸、彩笔人手一份

活动过程：

一、教师出示一封信，引起幼儿兴趣

师：小朋友们，今天老师收到一封信，是老师的妈妈给老师寄来的，

老师的妈妈在信中对老师说了许多的话

二、读出信中内容，使幼儿产生对文字兴趣

 1、读出信中内容，帮助幼儿理解父母对自己的感情

师：小朋友们，老师的妈妈说，最近呀！天气很热，让老师和小朋友

们注意防暑降温，要多喝水，不要在空调屋子里待太久。

2、出示信激发幼儿对文字的兴趣

师：看，老师的妈妈用文字把想表达的话都写了下来，等我们小朋友

长大了学了本领也可以用字来给爸爸妈妈写信

三、幼儿讨论“我想对爸爸妈妈说些什么”

师：小朋友们，在世界上谁最爱你们啊！那老师想知道你们又最爱谁呀！

（那你们的爸爸妈妈是不是也最爱你们呢）

师；如果你想给爸爸妈妈写封信，你最想写什么呢？（因为我们小朋友们还小，

学的本领还不够多，但是老师知道的小朋友有一样很棒的本领，就是画画，所以呀，老师今天想让我们的小画家们把你们想对爸爸妈妈说的话给画下来，好吗）

四、自由讨论，激发孩子子们的想象力，把他们想说的话用画笔的方式给画下来

五、引导幼儿用绘画的方式表达“信”的内容

师：我们小朋友们现在呀把自己想说的话都悄悄的记在心里了，

现在让我们拿起画笔把它给画出来，好不好呢？（发纸画画，并下去跟孩子沟通）

六、请幼儿起立说出自己画的内容

七、那现在小朋友们的信都画好没有，看老师手里的这封信是不是装在一个信封里面呀，那老师现在也每个小朋友发个信封，把你们的信也悄悄的装在里面）回家送给爸爸妈妈

八、小结

今天呀！老师和小朋友们学会里“写”信，并且通过我们的小手给我们最亲最爱的爸爸妈妈写了一封信，不管我们走到哪里，爸爸妈妈都会牵挂着我们，我们就是他们心中最亲最爱的小宝贝，等我们小朋友长大了学了好多本领之后，我们就可以用笔把我们想说的话给写下来，寄给爸爸妈妈。