活动目标：

1.对声音感兴趣，了解物体振动会发出声音，不同的物体发出的声音是不同的。

2.懂得噪音的危害，喜欢好听的声音。

3.激发幼儿对声音产生兴趣，愿意参与活动。活动准备：

1.不同材料与质地的玩具、餐具、工具等多种物体。

2.录有各种不同声音的录音带。

活动过程：

一、感受不同的声音。

1.请小朋友用桌上的东西试着发出声音，说说自己是用什么办法发出声音的。

2.让幼儿设法使东西发不出声音，并引导幼儿思考自己发现了什么。

3.请幼儿逐个用自己的东西发出声音，大家一起听辨声音，说说又发现了什么。

4.引导幼儿回忆生活中听过的不同的声音，如动物的声音、人的讲话声音、机器发出的声音等待。

二、分辨好听的声音与不好听的声音。

1.组织幼儿倾听录音机中播放的不同的声音（如鞭炮声、救护车的声音、水流的声音、嘈杂的声音、琴声等），说说自己喜欢听到什么声音和不好听的声音。

2.请幼儿交流自己还听过什么好听的声音和不好听的声音对人分别有什么影响？引导幼儿讨论：好听的声音和不好听的声音对人分别有什么影响？

三、幼儿谈谈在平时怎样注意发出和倾听好听的声音，怎样保护自己的小耳朵和小嗓子。