活动领域：健康

活动内容：（身心保健）阳台上的安全

活动目标：

1.启发孩子清楚阳台的首要用途。

2.协助孩子清楚在阳台上的安全知识，明白不爬阳台，不往阳台外丢物品等。

3.使孩子初步创立自我保卫观念。
活动准备：
1.录像机，录像带，电话机。

2.孩子动手操作小卡片。
活动过程：
1.孩子依照已经有经验谈一谈阳台的首要用途。

孩子家中是否有阳台?你们都可以在阳台上做些啥?

总结：阳台是个伸向屋外的环境，它可接触到更加多的空气与阳光。有些人家在阳台上晒衣衫，养花，养鱼，有些人在阳台上活动身体，锻炼。夏季，还可在阳台上乘凉，大伙儿都需要它。
2.看录像，探讨在阳台上哪一些行为是正确的，哪一些是错误的。

片段一：孩子在阳台上阅读、折纸。

片段二：孩子在阳台上运动。

片段三：一孩子将头与身体伸向阳台外喊楼下的孩子。

片段四：一孩子往阳台外抛物品。

片段五：一孩子将身体伸向阳台外拿手绢。

片段六：一孩子在阳台上玩，突然风将阳台门吹上啦，如何是好?
幼儿教师启发孩子分段看录像片，每看完1段，提议提问：这一位孩子的举动哪儿对，哪儿错，为何?应当怎么样做?

总结：在阳台上取晒在衣架上的物品时，不可以将身子探出护栏，应当用衣钩将衣服钩到可拿到的地方再取回。不然，一不留神会发生危险。不可以往阳台外丢物品，会砸伤别人。（例：如果遇见阳台上的门被吹上，应向屋内的爸爸妈妈求救，请他们帮忙。）
3.孩子探讨：在阳台上另外还有哪一些危险的事不可以做?
4.孩子动手操作，辨别图片上的孩子安全行为对与错，并讲出理由。

5.提议爸爸妈妈们在家里常常叮嘱孩子在阳台上留意安全，及时阻挠危险行为，提高安全观念。