活动领域：科学

活动内容:工具用处大

活动目标：

1、了解生活中经常接触到的一些工具，感知工具与人们的关系。

2、学习正确使用一些简单的工具。

3、培养幼儿对物体的观察能力。

活动准备：

1、与幼儿共同收集一些常用的工具，如：榨汁机、鞋刷、起子、老虎钳、打印机等。

2、和幼儿一起准备分组活动材料：订书机6 只、刨笔器6 只、扫帚6 把、簸箕6 个、

鞋刷6 把、纸笔若干、起子、小榔头、木板、铁钉、针线、铲子等。

3、幼儿事先完成《幼儿画册》（第三册p.17）的调查表，并在晨间活动中互相交流。

活动过程：

一、说说工具与人们生活的关系。

1、请幼儿介绍自己带来的工具：它叫什么名字？有什么用？

2、讨论：人们为什么要发明工具？

二、知道不同的工具用不同的操作方法。

和幼儿一起看看几种工具，讨论这些工具的正确使用方法，重点了解刨笔器、订书机

和针线的正确使用方法。

三、幼儿分组活动，练习使用各种工具。用订书机修补图书或制作图书。

1、练习刨铅笔。

2、练习用扫帚纸屑。

3、练习用鞋刷子为同伴刷皮鞋。

4、练习使用起子、小榔头、木板等工具进行木工小制作。

5、练习使用针线绣简单的图样。

四、教师观察幼儿的活动情况，予以帮助指导，提醒注意安全。

幼儿将自己的操作情况记录在表格上。

五、幼儿用简笔画的方式做记录，并相互交流。