活动领域：科学

活动内容：（科学）各种各样的衣服

活动目标：
1.知道衣服是由不同质地的衣料制成的，了解不同衣料的特点以及服装的多样性。

2.通过观察比较童装、成人装以及冬装和夏装，知道其特点，并学会在表格中记录。
3.了解成人工作的特点，能从服装的特点区分出不同的职业。
活动准备：
1.各种衣料制成的服装若干。
2.各种职业服装图片。
活动过程：
一、引导幼儿观察，认识多种多样的服装。
1.了解不同面料的服装。
教师：请你介绍一下你自己带来的衣服，说出服装的名称，请幼儿仔细摸摸自己和别的小朋友带来的衣服，有什么感觉？想一想，你在什么季节穿这个衣服，你穿在身上有什么感觉？先让幼儿向同伴介绍，然后在集体面前向大家介绍。
2.教师小结：我们在一年四季中，都需要穿服装。在冬天穿的衣服叫冬装，冬装的衣料以毛和棉为主，有毛衣、皮衣、棉袄等，具有保暖作用；夏天穿的服装叫夏装，夏装的衣料比较薄，透气性较好，穿在身上比较凉爽，有裙子、短袖、短裤等；在春天或秋天穿的衣服叫春装或秋装，也叫春秋装。
二、了解不同职业的服装。

1.请幼儿说说爸爸妈妈是做什么工作的？
2.鼓励幼儿观察不同职业的服装，说说：这些职业服装有什么特点？为什么要把服装设计成这样呢？
3.教师：父母成其他成年人都有自己不同的工作，他们的服装经常能反映出他们工作的特点。不管是从事什么工作，什么职业，都是为大家服务，每一个工作都是有意义的工作，因此我们小朋友应该怎样对待不同职业的人们呢？
4.让幼儿讨论：通过讨论使幼儿明白要尊重各种职业的劳动者和劳动的成果。
三、活动结束。