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数学活动:招待客人(小二陈老师)
发布时间:2016-06-09   点击:   来源:本站原创   作者:陈老师

 

活动目标:
1.能正确运用数字表示7以内物体的数量,巩固对7以内数的认识。
2.爱自己的家,乐于帮助爸爸妈妈招待客人。
3.能独立完成操作活动。
活动准备:
1.筷子若干双,托盘一个(内装有小包装的糕点若干),碟子3-5个(边上分别贴有一张7以内的数卡);
2.实物展示仪,幼儿用书,幼儿人手一支笔;
3.1-7的数字印章、印泥若干。
活动过程:
一、我帮妈妈夹花生。
1.教师:今天爸爸妈妈邀请了朋友来做客,你是家里的小主人,可以帮爸爸妈妈做些什么事呢?
2.鼓励幼儿提出帮助父母整理家里的物品,招待客人。
3.教师(出示贴有数卡的碟子):客人来了,爸爸妈妈要邀请客人吃点心。你知道客人想吃几个点心呢?你是怎么知道的?
4.教师(出示装有花生的托盘):谁愿意帮客人拿点心?请个别幼儿示范拿点心,鼓励幼儿看清卡上的数字,边拿边数。
5.教师将幼儿装有点心的小放在视频展示仪下面,师幼共同检查花生的数量和数卡是否一致。
二、幼儿操作活动。
1.给客人送点心。仔细观察图片上客人想吃几个点心,想一想每个方框里放了几个点心,用连线的方法把点心送给客人。
2.添上几棵花生。观察画面,说说客人想吃几棵花生,方框里已经有几棵花生,给每个方框里添上一些花生,让方框里的花生数量和客人想吃的花生数量一样多。
三、评价活动。
1.教师展示幼儿的操作材料,请幼儿说说:你知道客人想吃几棵花生吗?你在方框里添上了几棵?现在方框里有几棵花生?它们一样多吗?
2.表扬能独立完成活动的幼儿,结束教学活动。
 
 
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