活动目标：

1．欣赏故事，理解故事内容和情节。

2．懂得小树和小熊一样，也会生长变化。

活动准备：

1．配套幼儿画册、挂图、磁带。

2．幼儿有比高矮的经验.

活动重点：会欣赏故事，理解故事的内容和情节。

活动难点：通过学习故事，懂得小树和小熊一样，也会生长变化。

活动过程：

一、谈话讨论：引出故事

师：现在大家是中班小朋友了,你们小班时候的衣服、鞋子现在还能穿吗？为什么不能穿了？为什么衣服太短，鞋子太小了？是呀，小朋友们都长高了，有一只小熊也非常想长高……，让我们一起来听听这个故事吧！

二、欣赏故事：简单提问

师：妈妈带小熊在什么地方做了标记?想一想,小熊真的越长越矮了吗?

三、出示挂图,再次欣赏

1.配合挂图：教师再次讲述故事.

2.教师提问：小熊到底长高了没有?为什么?

你是怎么知道小熊长高了的?

3.教师小结：原来，小熊长高了，但是小树也在长高。而且小树长得比小熊更快；所以，树上的标记就变得比小熊高了。

四、幼儿边看画册边跟录音讲述故事。