活动目标：

1.学会寻找比一个数（量）多1和少1的数（量）。

2.学习5以内的相邻数，知道5以内的数除1以外任何一数与前后面数之间的关系。

3.学会运用标记表示数（量）排序的关系。

活动准备：

教具：6只贴绒兔子（1只白，2只灰，3只黑），1—6的数字卡，1—6的点卡，放大的标记图一张。

活动过程：

1.集体活动

学习2—5的相邻数。1:黑板上出示6只兔子。

提问：

“黑板上有什么？它们有什么不同？谁来把一样的兔子放在一起，并且按数目多少排列？”“他是怎么放的？为什么要把1只白兔放在2只灰兔的前面，而3只黑兔放在2只灰兔的后面呢？”“谁来在兔子下面贴数字表示它们的数目。”“看看2的前面是几？2的后面是几？比比它们的多少(对第一周数字比大小的只是复习)告诉大家1比2怎样？3比2又怎样？”

小结：1比2少1，它是2的朋友，排在2的前面。3比2多1也是2的朋友，排在2的后面。

出示3的长条点卡。提问：“这张卡片是几？它的朋友又是谁呢？先找在它的前面的朋友应该是几点？它比3点怎样？再找它后面的朋友是几点？它又比3点怎样？说说3有几个朋友，他的朋友都是谁?再比比它们的多少。”

2.小组活动。

第一组：找朋友。

“看看卡片上有什么？有多少？再在空格里盖印章。给他印两张朋友卡片并排在它的前后，前面空格印的数目比它少1，后面空格印的数目比它多1。最后说说它是几？它的前面是几？它的后面是几？”

第二组：填空缺。

“请你在空缺的地方印出相应的点数，说说它比前面的数怎样，比后面的数有怎样，它的朋友是谁和谁。”

第三组：看大小标记排数卡或点卡。