活动领域：艺术

活动内容：（歌曲）我们是中班小朋友

活动目标：

1．理解歌词内容，学会用正确的姿势、自然的声音演唱歌曲。

2．理解、掌握附点音符的演唱方法。

3．能用歌声表达升中班的情感，体验成长的快乐。

活动重点与难点：

理解、掌握附点音符的演唱方法。

活动准备：

经验准备：事先与幼儿交谈，让幼儿知道自己从小班升为中班，体验成长的快乐。

物质准备：自制的《我是中班小朋友》图谱。

活动过程：

一、以谈话的形式引题，引导幼儿感受成长的快乐，激发活动的兴趣。

二、教师范唱，引导幼儿感受乐曲旋律，熟悉歌曲内容。

教师清唱，幼儿欣赏。

提问：歌曲唱些什么？

根据幼儿回答的情况重复范唱，引导幼儿进一步熟悉歌曲的旋律，理解歌曲的内容。

三、运用图谱，帮助幼儿熟悉歌词内容。

出示图谱，引导幼儿观察图谱的内容，进一步熟悉和理解歌词的内容。

引导幼儿根据图谱，完整演唱歌曲。

四、根据幼儿的掌握情况，逐一撤下图谱，通过空指和参与式范唱，帮助幼儿掌握歌曲的内容。

五、教师伴奏，幼儿齐唱。

鼓励幼儿边唱边用简单的动作表演，大胆地表现歌曲内容。