活动领域：语言

活动内容：故事：勇敢的小裁缝

活动目标：

1．欣赏故事，了解故事的内容和情节。

2．知道遇到危险不惊慌，只要动脑筋想办法就能化解危险。

3．乐于做一个聪明、勇敢的小朋友。

活动重点：欣赏故事，了解故事的内容和情节。

活动难点：知道遇到危险不惊慌，只要动脑筋想办法就能化解危险。

活动准备：

配套磁带，挂图，《幼儿画册》（第一册第10页）

活动过程：

一、引出故事。

1．提问：裁缝是做什么的？

2．出示挂图：认识小裁缝，提出问题：你见过小裁缝吗？我们一起来听听小裁缝的故事吧！

二、欣赏故事，初步了解故事内容。

1．教师出示图片，幼儿完整地欣赏故事。

2．提问：故事的名字是什么？为什么大家说小裁缝是个勇敢的人？

三、围绕故事内容进行讨论，理解故事内容。

1．再次欣赏故事。

2．提问：小裁缝为什么想出去闯闯？

他和巨人比试了什么？是怎么做的？巨人为什么害怕地逃走了？谁又来了？小裁缝又是怎么做的？

3．讨论：这样对付野猪有什么好处？

四、引导幼儿看图书阅读故事，感受小裁缝的聪明和勇敢。

教师带领幼儿边翻阅《幼儿画册》边讲述故事。

五、迁移经验，乐意做一个勇敢的小朋友。

1．如果你是小裁缝，你会怎么做？

2．你有没有遇到既要你动脑筋，有需要勇敢才能做的事情？