活动领域：音乐

活动内容：律动：这是小兵

活动目标：

1.引导幼儿感受进行曲的力度和均匀的节奏，并用动作表现。

2.鼓励幼儿大胆地创编并模仿小兵的动作。

3.乐意听音乐并随音乐做动作，体验游戏的快乐。

活动准备：

图片五张；喇叭、铜鼓、手枪、大炮，五角星。

活动过程：

一、感受音乐节奏

1.师：来，让我们听着音乐学做解放军吧！

2.用身体动作感知节奏：用拍手、拍头、拍肩、跺脚等拍出一拍一下均匀的节奏，一句歌词换一种动作。（伴奏慢且有力）

二、完整欣赏，感受音乐

1.师：我有一个弟弟，他也是小兵！告诉你们他的本领可大了！有四件法宝呢，你们知道吗？我们来听一听到底是那四件法宝。

2.提问：小兵有哪四件法宝呀？

三、分句欣赏音乐，随音乐创编动作

1.出示图片喇叭：这是小兵的第一件法宝？（喇叭）喇叭可以怎么吹？我们一起来试试！

2.出示图片铜鼓：小兵的第二件法宝是什么？（铜鼓）铜鼓可以怎么敲？（根据节奏来打）

3.出示图片手枪：小兵的第三件法宝是什么？（手枪）手枪可以干什么？小兵是怎样用手枪打敌人的？（引导幼儿有力的打枪，消灭敌人）

4.出示图片大炮：小兵的最后一件法宝是什么？