活动目标：

1、让幼儿知道鼻子的作用。

2、学习用正确的方法自我保护或帮助他人。

3、请孩子们碰到鼻子出血不慌乱，不害怕，有良好的心理素质。

活动准备：

鼻子的教育挂图。

活动过程：

 1、猜谜语，激发幼儿活动兴趣。左一孔，右一孔，是香是臭它最懂。

2、小实验：介绍鼻子的作用。

请小朋友用手捏住鼻子，闭紧嘴唇，提问：有什么感觉？（闷得难受或透不过气，知道鼻子是呼吸的通道）

鼻子还有什么用？（闻气味）小结：鼻子可以帮助我们呼吸，可以闻出各种气味。

3、学习鼻子出血的急救方法。

出示鼻子剖面图，引导幼儿观察，使幼儿知道，鼻腔内有许多细细的血管，如果经常挖鼻孔或被撞，鼻子会出血。

讨论：鼻子出血了怎么办？

讨论后小结:鼻子里有许多细细的血管，如果小朋友不注意保护他就容易出血，如果自己的鼻子出血了，或者看见别人的鼻子出血了，不要慌乱，首先要用手捏住鼻子，再请老师或家长帮助处理。

4、怎样保护我们的鼻子？（学会正确擦鼻子，不挖鼻孔，游戏中注意躲闪，避免撞人。）