活动领域：语言

活动内容：骑“白马”的苍耳

活动目标：  

1.引导幼儿了解蒲公英、凤仙花、樱桃树、苍耳是怎么传播种子的。  

2.激发学生探索自然奥秘的兴趣。

活动重点：引导幼儿了解蒲公英、凤仙花、樱桃树、苍耳是怎么传播种子的。  

活动难点：激发学生探索自然奥秘的兴趣。   

活动准备：相关课件、图书  

活动过程：

一、谈话导入  

1.你们是哪里来的?  

2.可植物是怎么传播种子呢?  

今天我们就和刺猬先生一起走进植物大家庭，了解植物妈妈们传播种子的各种绝招。  

二、欣赏故事，了解植物的传播方式  

1.老师讲故事  

2.穿插提问，帮助幼儿理解故事内容  

提问：

(1)白马指什么?小苍耳是怎么“骑白马”的?  

(2)苍耳妈妈的绝招是什么?苍耳是怎么来到草地上的?  

(3)小苍耳还会怎样传播种子(只要有皮毛的动物都行，小苍耳甚至能钩住我们的毛衣、头发)  

3.幼儿再听一遍故事  

提问:如果你是小白兔，会把苍耳背到哪儿去安家呢?  

三、拓展

1.我们知道了苍耳妈妈传播种子的好办法。你还知道哪些?  

2.出示课件:这几种植物靠什么传播种子的?  

激励:走进大自然，探索大自然。多看书，多查阅资料。