您现在的位置是:首页>>教师博客>>活动设计>>文章内容
语言活动:(故事)骑“白马”的苍耳(大一班虞老师)
发布时间:2016-10-21   点击:   来源:本站原创   作者:虞老师

 

活动目标:  
1.引导幼儿了解蒲公英、凤仙花、樱桃树、苍耳是怎么传播种子的。  
2.激发学生探索自然奥秘的兴趣。
活动重点:引导幼儿了解蒲公英、凤仙花、樱桃树、苍耳是怎么传播种子的。  
活动难点:激发学生探索自然奥秘的兴趣。   
活动准备:相关课件、图书  
活动过程:
一、谈话导入  
1.你们是哪里来的?  
2.可植物是怎么传播种子呢?  
今天我们就和刺猬先生一起走进植物大家庭,了解植物妈妈们传播种子的各种绝招。  
二、欣赏故事,了解植物的传播方式  
1.老师讲故事  
2.穿插提问,帮助幼儿理解故事内容  
提问:
(1)白马指什么?小苍耳是怎么“骑白马”的?  
(2)苍耳妈妈的绝招是什么?苍耳是怎么来到草地上的?  
(3)小苍耳还会怎样传播种子(只要有皮毛的动物都行,小苍耳甚至能钩住我们的毛衣、头发)  
3.幼儿再听一遍故事  
提问:如果你是小白兔,会把苍耳背到哪儿去安家呢?  
三、拓展
1.我们知道了苍耳妈妈传播种子的好办法。你还知道哪些?  
2.出示课件:这几种植物靠什么传播种子的?  
激励:走进大自然,探索大自然。多看书,多查阅资料。
 
附件:
    【关闭窗口】
    【打印文档】

    Copyright? 2010-2019 常州市广化幼儿园 版权所有
    电话:0519-83388390  地址:常州市光华路,乾盛兰庭10幢  邮编:213000 苏ICP备13022032号