公告栏
活动目标：
1．引导幼儿在欣赏动画的过程中，学习7的第一组加减。
2．借助动画演示，引导幼儿初步感知加减的互逆规律。
3．养幼儿的动手操作能力和逆向思维能力。
活动重点：看图讲述图意，并列式计算。
活动难点：看懂图意，并列式计算。
活动难点：看懂图意，并列式计算。
活动准备：
1.课件《学习7的第一组加减》
2.每人一套数字
活动过程：
一、导入
问答游戏：复习7的组成与分解
点击课件，出现猫妈妈：“小朋友看，谁来了?猫妈妈要和小朋友做一个问答游戏!
点击课件，猫妈妈问：小朋友，我问你，7可以分成1和几?
幼儿回答：7可以分成1和6
依次复习7的组成和分解，猫妈妈表扬小朋友“棒极啦!”调动幼儿学习积极性。
基本部分：
二、赏“小猫钓鱼”，学习7的第一组加减。
1． 出示课件，幼儿欣赏动画，回答问题。
(1)小猫咪也来啦，看一看，猫妈妈和小猫一共有几只?你是怎样算出来的?可以怎样表示。学习1+6=7 6+1=7 。
(2)猫妈妈带小猫到河边钓鱼，观看小猫钓鱼、吃鱼，学习7—1=6、7—6=1 。
2．动画演示加减互逆规律
动画演示数字和加减号的移动、变化，引导幼儿发现规律。
三、欣赏“小猫扑蝶”“小猫追鸟”自编应用题。
1．课件演示小猫扑蝶：来了几只蝴蝶，飞走了几只，还剩几只?
操作练习：6+1=7 1+6=7 7—1=6 7—6=1
2．课件演示小猫追鸟：树林里有几只小鸟，飞来几只，又飞走几只?
幼儿自编应用题，操作练习：6+1=7 1+6=7 7—1=6 7—6=1 。
四、根据实物编应用题。
五、结束
点击课件，出示算式，老师带幼儿随音乐表演数学算式操。