活动目标： 1.较合拍地做兔跳和熊走的动作，并根据游戏情节，随着音乐的变化及时交换动作。 2.在游戏过程中，有节制地控制情绪，共同体验游戏带来的欢乐。 3.激发幼儿对音乐活动的兴趣。 活动重点： 较合拍地做兔跳和熊走的动作，并根据游戏情节，随着音乐的变化及时交换动作。 活动难点： 有节制地控制情绪，共同体验游戏带来的欢乐。 活动准备： 有兔跳的经验；音乐磁带、录音机。 活动过程： 一、随音乐做“踵趾小跑步”律动进场。 二、练声：《秋叶》。 三、以故事形式引起兴趣，教师介绍游戏情节。 四、随乐动作。 1.倾听音乐，组织幼儿讨论音乐开始和中间有什么不一样？音乐开始和结尾是不是一样的？ 2.边听音乐边做动作。。 五、学玩游戏。 1.全体幼儿在原位随乐做兔跳、熊走的动作，在15小节，按节拍触肩4次。 2.全体幼儿找空间随乐做兔跳、熊走的动作，根据音乐的变化及时变换动作。 3.全体幼儿在1～14小节做兔跳动作，14小节时全体蹲下。在15小节时，教师用双手随机轻轻拍击几名幼儿，即由他们扮演大黑熊，并立即转换角色，随乐扮“大黑熊”寻找是谁吵醒可他们，找不到又蹲下“睡觉”。 4.分角色游戏。 5.教师鼓励幼儿在游戏中及时躲藏，避免被“熊”发现（注意听音乐、反应灵活）。