活动领域：语言

活动内容：运动项目多

活动目标：　　

1.了解常见的运动项目。

2.能围绕各种运动项目的玩法，合作创编儿歌。

3.教育幼儿在玩各种运动项目时，要注意安全。

活动重点：了解常见的运动项目。

活动难点：围绕运动项目的玩法创编儿歌。

活动准备：

幼儿用书《好玩的运动项目》。

活动过程：

一、谈话导入

教师：你喜欢运动吗？你平时在幼儿园里最喜欢什么（户外）活动项目？（做体操、跳绳、攀岩等）这些活动分别是怎么玩的？让幼儿说说（如听音乐做体操动作等项目活动）。

你还知道哪些运动项目？启发幼儿说说常见的运动项目。

如：幼儿1.我喜欢做体操运动项目，天天做操身体壮。

幼儿2.我喜欢跳绳运动项目，蹦蹦跳跳多可爱。

教师：现在我们来把大家喜欢的运动项目编成儿歌好吗？

二、活动指导

（一）欣赏儿歌

1.幼儿边阅读幼儿用书《好玩的运动项目》边听教师朗诵儿歌《做体操》、《跳绳》、《荡秋千》。

2.提问：

①儿歌里面说是怎么做操的？（伸伸臂、弯弯腰、踢踢腿、蹦蹦跳、天天做操身体壮）。

②儿歌里面说是怎么跳绳的？（一根绳，两人摇，摇下来像小船、摇上去像小桥，你来跳，我来跳，蹦蹦跳跳多可爱）。

③儿歌里面说是怎么荡秋千的？（荡秋千，真好玩，荡得高，像飞机，荡得低，像小船）。

3.教师：请小朋友们尝试模仿做体操、跳绳、荡秋千这些运动项目的动作好吗？

4.教师小结：小朋友模仿做体操、跳绳、荡秋千的动作真好。

（二）创编儿歌

1.将幼儿分成若干小组，喜欢同一种运动项目的幼儿分在一组。

2.引导各组幼儿将自己喜欢的运动项目编成一首儿歌，提醒幼儿围绕运动项目的玩法创编儿歌。

3.各组互相交流自编儿歌，并尝试为儿歌配上相应的表情和动作。

（三）安全教育

教育幼儿在玩各种运动项目时，要注意安全，以防伤害他人和自己。

三、活动结束

1.教师总结本节课学习情况，表扬认真学习并大胆发言的幼儿。

2.组织幼儿户外活动。