活动目标： 1.进一步了解新年的含义，知道元旦是新年的第一天。 2.体验新年给人们带来的快乐。 活动重点： 了解新年的含义，知道元旦是新年的第一天。 活动难点： 了解世界各国人民不同的庆祝新年的方式。 活动准备： 1.师生共同收集和新年有关的各种东西（挂历等）。 2.绘画故事《新年，您好》的背景图片。视频转换仪。 活动过程： 一、从时间入手，感受新年。 1.看挂历，在挂历上标出新年的日期。 2.和幼儿一起数一数，并讨论再过几天就是新年。 二、教师讲述故事《新年，您好》，引起幼儿对新年的兴趣。 提问：雨水如何用乱针绣图画？微风会带来什么样的音乐？风儿怎样揽着花儿跳舞？溪流编了什么新的曲子？他们为什么欢迎新年？怎样欢迎新年？ 三、听故事《全世界的新年》，了解世界各国人民用哪些不同的方式庆祝新年。 四、引导幼儿思考如何欢迎新年，共同为迎新年做准备。 1.提问：你想怎样来欢迎新年？ 2.在歌曲《新年快乐》的伴奏下唱歌、跳舞，庆祝即将到来的新年。