活动领域：语言

活动内容：彩虹色的花（二）

活动目标：

1.熟悉场景二、三的故事内容，能说出大部分的故事内容。

2.通过故事、音乐等艺术形式，培养阅读和通说能力。

3.享受记忆台词的乐趣，感受表演的魅力。

活动重点：记住自己的角色，有初步的角色意识。

活动难点：记住自己的台词。

活动准备：

彩虹花，各种小动物的头饰，故事背景音乐。

活动过程：

场景二：太阳消失了，乌云遮住了天空，冬天快要来了。（C段背景音乐）

旁白：天气变凉了，乌云遮住了天空，好像有谁跟花儿打招呼。

动作：乌云在舞台上穿梭，小刺猬走上舞台。

台词：

小刺猬（发抖）：你好，彩虹色的花，天气太冷了，马上要下雨了，怎么办啊？

绿色花瓣：我能帮你什么忙吗？（彩虹色的花这是已经很虚弱了。）

小刺猬：你能送给我一片花瓣当雨伞么？

动作：雨滴落下来了（雨滴在舞台舞蹈）这时雨越下越大了，花姑娘想了想，从身上摘下一片绿色的花瓣送给了小刺猬。

绿色花瓣：送给你。

小刺猬很高兴的撑起了伞：谢谢你，彩虹色的花。

雨滴和刺猬和花瓣打伞开开心心的走了。

旁白：这时天空越来越暗了，传来了阵阵雷声。

大风跑上场。

紫色花瓣：好冷吖，好冷吖。

大风：冬天要来啦，小花瓣，跟我们一起走把。

紫色花瓣：好吧。

大风把最后一片花瓣也刮走了。

旁边：太阳隐去了自己的光芒，彩虹色的花折断了，但他仍然静静的呆在那里。雪花仿佛要拥抱彩虹色的花，轻轻的，轻轻的飘落下来。

动作：雪花上场舞蹈。

花姑娘慢慢的蹲在地上，这时天空中突然下起了雪（雪花在舞台上穿梭）。

旁白：很快，大雪覆盖了一切，一片白茫茫的，谁会想到，在这里曾经来过一朵彩虹色的花呢！

场景三：天空中出现了一道耀眼的彩虹色（B段背景音乐）。

旁白：从雪中升起一道耀眼的彩虹色的光芒，把天空照的亮亮的。

彩虹仙子上场。

蚂蚁、蜥蜴、老鼠、小鸟和刺猬都从远处跑了过来。

集体：彩虹彩虹，你见过彩虹色的花么？我们好想他啊！

彩虹：大家别担心，彩虹色的花很快会回来的。

旁白：他们看着光芒，心中渐渐温暖起来，大家都想起了彩虹色的花对自己的帮助。

动作：小蚂蚁、蜥蜴哥哥、小老鼠、小鸟和小刺猬跑上舞台，每个小动物身上一片花瓣围在彩虹周围转圈。彩虹退下舞台，太阳慢慢升起来，花儿慢慢的升起来。

旁白：漫长的冬天终于过去了，春天又来了。一天早晨，太阳探出头来，吃了一惊。

花儿也慢慢从舞台后面站立起来，太阳：啊！彩虹色的花，终于又见到你啦！

全体小动物上台随《欢乐颂》舞蹈。