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语言活动:怕冷的大恐龙(小四班黄老师)
发布时间:2017-01-10   点击:   来源:本站原创   作者:黄老师

 活动内容:(故事)怕冷的大恐龙

活动目标

1.倾听、理解故事内容,愿意学说故事中人物的对话。

2.初步了解各种抵御寒冷的办法,知道运动是使身体变暖的好方法。

3.在故事情节中体验帮助他人的乐趣。

活动重点:知道运动可以使身体暖和。

活动难点:帮助幼儿了解各种抵御寒冷的办法。

活动准备:

认识过大恐龙,知道恐龙的样子很巨大。

2)感受冬天的寒冷,知道简单的取暖方法。

3PPT;律动音乐。

活动过程:

一、打开幻灯欣赏雪景城市,提问导题,激发幼儿参与活动的兴趣。

教师:“这么冷的天,谁会来到这座正在下雪的城市呢?”。

欣赏故事《怕冷的大恐龙》。

1.教师讲述故事一遍。

2.边点击图片边进行提问。

教师:“故事中人们想了什么办法,让恐龙暖和起来?”

3.引导幼儿发现恐龙身体的庞大是人不能比拟的。

教师:“为什么这么多人的被子和衣服都不能让大恐龙暖和起来呢?”

教师鼓励幼儿想出各种办法,并鼓励幼儿用简草的动作演示自己的办法(如盖上棉被,穿上棉祆,升起火堆,冲个热水袋;围上围巾,戴上帽子,跳绳等)

教师:“你们还有什么办法也可以让恐龙暖和起来?”

小结:运动可以使身体暖和起来。

三、集体讨论。

教师:“你怕冷吗?你冷的时候会想出什么办法让自己暖和起来?”

活动建议或延伸:

带领幼儿参与户外活动,让幼儿真切地感受到运动能使身体热起来。

故事:

天真冷,一只恐龙来到城里。“阿嚏!阿嚏!”恐龙说:“真冷呀,去暖和暖和!”

    小姑娘看见了急忙喊:‘我家有暖气,进来暖和暖和吧!”恐龙伸长

脖子把脑袋探进去,可身子却在外面,恐龙还是觉得冷。“阿嚏!阿嚏!”

恐龙的喷嚏打得更厉害了。老奶奶看见了;说:“可怜的孩子,你怎么不穿衣服呀?”大家都来了,他们脱下了棉衣,给恐龙盖上,可只盖住了恐龙的脚趾头,拿被子盖在恐龙背上,可是恐龙还冷。大家在恐龙旁边点起火堆,可恐龙还觉得冷。

    这时,一群小朋友看见恐龙直打哆嗦,忙喊:“来,大家一起来运动。”

于是,恐龙扔掉了棉衣棉被,和小朋友一起玩了。

嘿嘿!恐龙身上还冒汗了呢!

 

 

 

 

 
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