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音乐活动设计:不要妈妈抱(小四班 陈老师)
发布时间:2017-02-27   点击:   来源:本站原创   作者:陈老师

 活动领域:艺术

活动内容:(歌曲)不要妈妈抱

活动目标:

1.理解歌词,尝试跟唱歌曲,喜欢用动作表现歌曲,体验音乐活动的快乐。

2.知道自己慢慢长大了,学着不依赖爸爸妈妈。

活动重点:理解歌词,尝试跟唱歌曲表现歌曲

活动难点:知道自己长大了,不要妈妈抱、不依赖大人

活动准备:

1.前期经验准备:来幼儿园有段时间,初步有独立的意识

2.其他准备:音乐,图片

活动过程:

一、学一学——小动物走路

今天有许多的动物客人来到我们小1班,我们来听听它们是谁?鼓励幼儿在老师的带动下一起做简单的律动。

1.师:小兔子蹦蹦跳,不要妈妈抱。(鼓励幼儿做做小兔子的动作)

  小鸭子摇呀摇,要妈妈抱吗?(引导幼儿说说“不要妈妈抱”)

  小乌龟、小猫咪都不要妈妈抱。

2.师:猜猜看还有谁会来?(幼儿自由想象)

3.出示小鸟,(鼓励幼儿用动作表现小鸟飞)“小鸟飞呀飞也不要妈妈抱。”

4.小结过渡:小鸟会自己飞,小猫会自己跑。今天老师带来的歌曲里还有一位朋友会是谁呢?我们一起去听听看。

二、欣赏并理解歌曲——《好孩子不要妈妈抱》

1.欣赏歌曲《好孩子不要妈妈抱》  

提问:除了小鸟和小猫,歌曲还有谁?她要不要妈妈抱?

那你们平时上幼儿园是怎么进来的?(自己走进来不要妈妈抱)

2.师扮演妈妈“我现在是妈妈。让妈妈来抱抱你。(与个别幼儿互动,关注幼儿能否理解不要妈妈抱)

3.师:你们怎么都不要妈妈抱呀?(鼓励幼儿说说自己已经长大了)

4.鼓励幼儿跟着学唱2遍

5.鼓励幼儿跟着音乐用动作大胆表演歌曲。

6.师小结:原来小1班的宝宝们都很棒都不要妈妈抱的!

三、延伸——我长大了

1.师:我们刚才都学了好孩子不要妈妈抱。我们都长大了,那除了不要妈妈抱,你们还会做些什么呢?

2.鼓励幼儿大胆说说自己能自己做的事情

小结:我们宝宝都是好孩子,不要妈妈抱,还会学着许多事情都自己做,送给你们大拇指,你们都是好样的!

 
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