活动目标：

1．知道儿歌名称，理解儿歌内容，学会念儿歌。

2．积极动脑，尝试按照儿歌的格式仿编。

3．萌发主人翁意识，有家庭责任感。

活动准备：

相关课件。

活动重点：

学习儿歌，理解儿歌内容。

活动难点：

尝试按照儿歌的格式仿编。

活动过程：

一、观看情境表演“我是家庭小主人”。

1．请小演员自我介绍扮演的角色，帮助幼儿理解儿歌的内容。

2．请幼儿带着问题看表演：爸爸妈妈、爷爷奶奶在家时，我应当怎么关心他们，帮助他们？

二、欣赏儿歌。

1．教师示范念儿歌，幼儿欣赏。

2．逐句提问，帮助幼儿理解儿歌的内容。

三、学念儿歌。

四、仿编儿歌。

1．提问：你在家时怎样做家庭小主人的？

2．按照儿歌格式仿编（只要求五字一句，不要求全部押韵）。

3．教师帮助幼儿分组整理出新编的儿歌，共同朗诵。