活动领域：科学

活动内容：（数学）二等分四等分

活动目标：

1、学习用折剪的方法将平面图形二等分、四等分，并重叠验证部分和部分、部分和整体的关系。

2、学做七巧板。

3、体验拼搭七巧板的乐趣。

活动准备：

1、圆形纸人手两张，方形纸、长方形纸和各种形状的纸若干，每组剪刀，回形针若干。2.《幼儿画册》

活动过程：

一、引发兴趣：图形变变变游戏

二、基本部分

1、学习二等分

幼儿自选长方形，正方形，圆形等图形，把它们分成二等分。

1、学习四等分。

请幼儿每人取两张一样大的图形纸，想办法把其中一张分成一样的四份，分好后要想个想办法证明分的每一份都一样大。

提问：你用什么办法把这张纸分成一样大的四份？怎么证明它们是一样大的？引导幼儿讲述操作过程。

小结并讨论：把一个图形分成相等的四份就叫四等分。

提问：用四等分分出来的一份和原来的纸相比，哪个大哪个小？分出来的一份是原来的多少？

3、操作练习

试试将相同形状的纸片分成一样大的四份，可以有几种分法？

三、结束部分

找一找，哪些图形可以进行二等分（四等分）