活动领域：艺术

活动内容：（歌曲）为什么

活动目标：

1.初步学会歌曲，会用提问的语气歌唱，并唱准附点音符和休止符。

2.对探究科学.自然现象有浓厚的兴趣。

3.感受音乐活动带来的快乐。

活动重点：初步学会歌曲，会用提问的语气歌唱，并唱准附点音符和休止符。

活动难点：对探究科学.自然现象有浓厚的兴趣。

活动准备：

1.在日常生活中引导幼儿学会观察.思考及提出问题，积极思维。

2.配套磁带和CD

活动过程：

一、以提问的方式导入歌曲内容。

二、学唱歌曲。

1.教师示范唱两遍歌曲。

2.理解歌词：你听到老师唱了什么？

3.学唱歌曲。

三、唱准附点音符和休止符。

1.整体跟唱，提醒幼儿注意唱歌时的语气。

2.重点指导唱好附点音符及八分休止符。

四、完整练唱。

活动延伸：

1.在音乐角提供歌曲的磁带.录音机，多让幼儿欣赏歌曲，感受旋律.节奏。

2.结合日常工作中的问题，启发幼儿为歌曲创编歌词。