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数学活动:比高矮(小二班 陈老师)
发布时间:2017-03-09   点击:   来源:本站原创   作者:陈老师

 

活动内容:(数学)比高矮

活动目标:

1.体验从高到矮或从矮到高的排列顺序。

2.大胆地用语言表述排列的结果。

活动重点: 体验从高到矮或从矮到高的排列顺序。

活动难点:能用语音描述排列顺序。

活动准备:

事先联系好一位小朋友的爸爸妈妈来园配合幼儿活动(也可利用图片的方式)。

活动过程:

一、谈话,引入活动

师:你家里有几个人?爸爸妈妈和宝宝一样高吗?

二、游戏:比高矮

1.爸爸妈妈和宝宝比高矮。提问:爸爸妈妈宝宝三个人谁最高?谁最矮?引导幼儿学说“高的、矮的、最矮的”。

2.请小朋友按照从高到矮或从矮到高的顺序给三个人排队。

3.换一个宝宝再次与爸爸妈妈比高矮。

三、幼儿做相关练习。

1.请幼儿翻开画册,仔细观察图上小动物的高矮,然后看清排列的标记,从不干胶纸上揭下小动物,贴在相应的位置上。

2.鼓励幼儿相互检查,与同伴分享、交流自己的经验。

 
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