活动目标：

1.学习用绘画的方法表达自己的问题。

2.能大胆地构图，比较确切地表达自己的意思。

3.喜欢用绘画表示一些问题，感受用绘画来表示带来的乐趣。

活动重点: 学习用绘画的方法表达自己的问题。

活动难点：能大胆地构图，比较确切地表达自己的意思。

活动准备：

1.彩笔、白纸、胶水、订书机若干。

2.幼儿画册》

活动过程：

一、引发兴趣，引导幼儿讨论。

1.谈谈自己想知道一些什么问题。

2.怎样画才能让别人一看就明白你提的什么问题？

二、基本活动，幼儿作画，教师指导。

1.请幼儿在一张纸上画一个问题，画完后老师帮助幼儿把问题记录在纸的背面。

2.教师在布局、构图上给予适当的指导。

3.布置“小问号”专栏。

4.请幼儿将自己的问题画用胶水或订书机制成图书。

三、结束活动。

把每个幼儿的问题布置在主题墙上，供幼儿自由翻阅、探讨和欣赏。