活动目标：

1.能清楚地讲故事，语言完整、清晰。

2.感受科学家善于观勤于思敢于尝试的优秀品质。

3.产生向科学家学习的愿望。

活动重、难点：能清楚地讲故事，语言完整、清晰并能感受科学家善于观勤于思敢于尝试的优秀品质。

活动准备：

1.事先请幼儿收集有关科学家故事的图书、碟片等，并且每人学会讲一个科学家的简短故事。

2.《幼儿画册》

活动过程：

一、引发兴趣

1.老师讲牛顿坐在苹果树下发现万有引力的小故事。

提问：你们知道牛顿是谁吗？

2.科学家是什么样的人？你知道哪些人是科学家？

二、基本活动

1.鼓励幼儿大胆讲述自己知道的科学家故事，要求能清楚地讲述事情的前后经过，故事完整。

2.引导幼儿认真倾听同伴讲的故事。

三、结束部分

小结：知道要学习科学家们遇事多动脑、肯吃苦，善于思考、勇于实践、尊重事实等优秀品质。

提问：我们刚才的故事中一共讲到了哪几位科学家？你佩服他们吗？为什么？

活动延伸：

故事大擂台可分多次进行，可以安排在晨间谈话、餐前、午睡起床后等各个时段，鼓励全班每位幼儿大胆参与。