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科学活动设计:打保龄球(数学)(大五班 叶老师)
发布时间:2017-03-14   点击:   来源:本站原创   作者:广化幼儿园

 活动内容:打保龄球(数学)

活动目标:

1、感受8 的不同分解方式,学习8 的加减运算。

2、能按照规则进行游戏。

3、感受数学活动探索的乐趣。

活动准备:

1、自制保龄球(可用8 个可乐瓶代替)两套,皮球4~5 个,8 的各种操作材料:跳棋、组成配对、加减接龙等。

2、《幼儿画册》.

活动过程:

一、引起兴趣。

打保龄球游戏

游戏规则:3~5 人一组,每人轮流打球,没玩过一次都要记录在纸上,重复的只记录一次,8 个目标,打倒几个,没打倒几个。然后去把目标扶起来让其他小朋友玩。

二、基本部分

1、交流游戏结果

每组汇报各小组的记录情况,感受8 有几种不同的分解方式。

提问:8 可以分成几和几?

2、幼儿自选操作活动。

介绍其他各组操作材料,鼓励孩子选择游戏。

幼儿自由选择,进行操作。教师提醒幼儿按照8 的组合或加减要求进行操作。

提醒幼儿在其他小组活动时,要按8 的组合或加减要求进行操作。

三、结束活动

讲评活动

 
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