活动领域：音乐

活动内容：表情歌

活动目标：

1．感受人的不同表情，学唱表情歌。

2．学会用不同的速度和不同的表情唱表情歌。

3．知道最好的表情就是高兴的表情。

活动重点：学会用不同的速度和不同的表情唱表情歌。

活动难点：感受人的不同表情，学唱表情歌。

活动准备：

图片：笑哭的表情各1张

活动过程：

一、进场

1．小鸟飞进场，动作要求：小碎步，有节奏。

2．发声练习：问好歌

二、学习表情歌

1．初步感知歌曲内容、出示笑哭的表情图，引起幼儿兴趣：图片上的我怎么啦？在干什么？老师有表情的范唱歌曲，重点引导幼儿弄清两段歌词表达的不同内容。幼儿学唱，尝试用不同的演唱方法表达“我”的不同心情。表演歌曲幼儿跟随老师加动作演唱歌曲

三、创编歌词新动作，体验丰富的表情。

引导幼儿思考：高兴时还可以用那些方式？难过时又可以怎样表现？

除了高兴和难过还会有什么其他的表情？

四、听好朋友音乐拍手踏步走出教室