活动目标： 1.让幼儿理解，熟悉故事内容，并能看图复述故事。 2.通过故事，让幼儿了解小蝌蚪变青蛙的过程。 3.能专注的听故事，体会故事的趣味性。 活动重点：理解、熟悉故事内容，并能看图复述故事。 活动难点：了解小蝌蚪变青蛙的过程。 活动准备： 教学挂图、故事录音、画册人手一本。 活动过程： 一、引导语：小朋友都见过蝌蚪吧。现在小蝌蚪长大了，它们要去寻找自己的妈妈。让我们一起来看看小蝌蚪是如何找到自己的妈妈的。 二、教师出示图片，引导幼儿谈谈小蝌蚪遇到谁？它们会说些什么？又是怎么做的？ 三、提供画册，让幼儿一边看故事插图一边听。 四、提问，帮助幼儿了解故事。 1.蝌蚪为了找妈妈，向谁去打听？ 2.小蝌蚪看到鸭妈妈是怎么询问？故事中的小蝌蚪和妈妈们的对话时都使用了哪些礼貌用语？这有什么好处？ 3.动物妈妈们的外形特征有哪些不同？ 4.动物妈妈是怎样描述青蛙的样子的？她说的完整吗? 5.最后小蝌蚪在哪里找到了妈妈?你说说它们的妈妈是什么样儿的？ 6.小蝌蚪找不到妈妈心情是怎样的？你如果找不到妈妈会怎么做? 五、老师小结：小蝌蚪找不到妈妈的心情非常着急，如果我们小朋友外出走丢找不到妈妈，可以找警察叔叔，或者记住妈妈的电话号码有事可以及时联系。