公告栏
活动领域：科学
活动内容：（数学）比一比，算一算
活动目标：
1．能对同类物体进行不同属性的划分，并依据不同属性来分别比较物体的数量。
2．学习10 以内的带量运算。
3．从中体验数学的有趣及重要。
活动重点：学习10 以内的带量运算。
活动难点：能对同类物体进行不同属性的划分，并依据不同属性来分别比较物体的数量。
活动准备：
《幼儿画册》、两种颜色的笔、记录纸。
活动过程：
一、引发兴趣
数学游戏“比一比”
二、基本活动
1．出示《幼儿画册》，引导幼儿观察上面一幅画。
提问：图上有什么？它们一共有几只？有什么不一样？（引导幼儿发现颜色不一样，活动地点不一样——有的在岸上，有的在水里。）
2．按不同属性分类并比较数量。
提问：有的小朋友看出来小鸭的颜色不一样，那么，小黄鸭有几只？小灰鸭有几只？请你把他们记录在纸上。
提问：水里有几只鸭子？岸上有几只鸭子？
3．用同样的方法引导幼儿观察比较下面一幅图的数量关系。
提问：小朋友中都是男孩子吗？有几个男孩？几个女孩？谁多谁少？请你分别把他们记录在纸上。再看看小朋友都在拍球吗？有几个在拍球？几个在跳绳？拍球的和跳绳的哪个多？请你分别记录在纸上。
三、结束活动
幼儿分组操作练习
1．游戏“比一比”
2．运算“多多少”。在记录纸上列出减法算式，算出结果，并和同伴说一说。