活动领域：语言

活动内容：（故事）圆圆和方方

活动目标：

1.理解故事内容，体会故事中圆圆和方方对话的趣味性，并尝试用语言和动作表现出来。

2.知道圆形和方形各有优点，人们都离不开

活动准备：

1.幼儿对常见圆形和方形物品的了解。

2.幼儿画册每人一本，教师用图片四幅。

活动过程：

一、出示“圆圆”和“方方”，引出主题

教师操作手偶介绍“我叫圆圆，我叫方方，我们是一对好朋友，你们谁也离不开我。可是，以前我们也吵过架，你们想知道吗？那就听我们说一说吧。”

二、听录音完整欣赏故事后提问。

1.圆和方方为什么吵架?

2.它们各自做了什么梦？

3.后来它俩和好了吗？

三、分段讲述故事。

1.一段：让幼儿模仿圆圆和方方的语气，讲述圆形物品方形物品。

2.二段：

（1）利用图片帮助幼儿讲出圆圆的梦，并用操作材料演示，让幼儿知道有些物品不能用圆形。

（2）利用图片帮助幼儿讲出方方的梦，并用操作材料演示，让幼儿知道有些物品不能用方形。（讲述中认识汉字“变”）

3.三段：讨论——圆圆和方方醒来之后是怎么做的？做的对吗？为什么？

四、幼儿阅读幼儿画册，教师个别谈话。

五、小结：圆圆和方方各有本领，小朋友们也都各自有各自的优点和缺点，所以我们要发扬自己的优点，同时也要改正自己的缺点。