活动目标： 1.感受歌曲幽默的情趣，初步学会演唱歌曲。 2.大胆地根据歌词内容进行动作的表演。 3.道要从小就做个人人喜欢的勤劳的孩子。 活动重点：感受歌曲幽默的情趣，初步学会演唱歌曲。 活动难点：根据歌词内容进行动作的表演。 活动准备： 1.废报纸折成的“漆匠帽”若干顶。 2.《粉刷匠》动画。 3.图片：粉刷匠、美丽的新房子。 活动过程： 一、欣赏图片《美丽的新房子》。 1.师：看！这座房子漂亮吗？是谁让它变得这样漂亮的？ 2.出示粉刷匠的图片）他是谁？认读“粉刷匠”。 二、模仿粉刷匠的劳动场面。 1.请你来做一做勤劳、辛苦的粉刷匠，让房子变得更加漂亮一点。 2.师：先想一想房子的哪里需要粉刷？ 三、欣赏歌曲《粉刷匠》的电脑动画。 1.师：粉刷匠刷了房子的哪里？粉刷的时候刷子像什么？最后粉刷匠的鼻子怎样了？ 2.可以用歌词来对幼儿的回答做个总结。 3.引领孩子做一做“哎呦！我的小鼻子变呀变了样”这一句的幽默与开心、可爱。 四、倾听歌曲，记忆歌词。 1.出示范图。 教师：粉刷匠劳动的过程是怎样的？图片里面还藏着一首好听的歌曲呢！请你仔细地听一听。 2.听教师有表情的演唱歌曲2遍。 3.师：请你大胆地说一说，听到老师唱什么了？ 五、完整学唱歌曲，感受歌曲的幽默、可爱。 1.幼儿学唱歌曲。 2.尝试完整地学唱。 3.通过动作配合的方式，记忆歌词。 4.孩子戴上“漆匠帽”进行表演唱。 5.两两结伴表演唱：一个做粉刷匠、一个做房子。