活动目标： 1.在对图形进行拼折变形的过程中，感知图形的变化。 2.对组合、分析图形感兴趣。 活动重点：在对图形进行拼折变形的过程中，感知图形的变化。 活动难点：对组合、分析图形感兴趣。 活动准备： 1.各种几何图形组成的图画若干张，事先张贴于室内供幼儿观赏。 2.图形操作卡片（各种几何图形） 3.可供折、剪、贴、拼的各种彩纸、剪刀、糨糊、抹布等。 4.《幼儿画册》第三册P25 活动过程： 一、欣赏由几何图形组成的画，提问：你能找出这幅画里藏着哪些图形宝宝吗？ 二、出示各种图形，启发幼儿说出图形名称，根据图形联想。 三、区域性活动。 1.游戏1：图形变变变。 提供不同颜色与不同大小的长方形、正方形、圆形纸若干，鼓励幼儿大胆操作，通过折、剪、拼贴的方法探索图形的变化，并将结果用粘贴的方法记录在操作卡上。 2.游戏2：拼图形。 鼓励幼儿用种图形拼搭剪贴。 3.游戏3：找图形。 提供图案画1-4幅，幼儿找出其中图形的名称、数量，并做记录，在操作卡上用圆点表赤各种图形的数量。 4.游戏4：图形添画。 提供印有几何图形的画纸，鼓励幼儿想象并添画，变成某种物体形象。 5.游戏5：一个图形分割成几个图形和几个图形搭成一个大图形。