活动目标：

1.尝试用肢体模仿雨点下落的不同形态和行为

2.大胆地用不同动作想象与表现小雨点在不同场景中快乐活动的样子。

3.愿意装扮成小雨点，体会扮演角色的快乐

活动重点：和同伴之间愉快的参与游戏。

活动难点：灵活的掌握各个动作技能。

活动准备：

1.灰色的云妈妈头饰

2.小雨点头饰人手一个

活动过程：

1.引导：戏剧游戏“云妈妈，雨点宝宝”。

教师戴云妈妈的头饰扮演云妈妈，激发幼儿扮演小雨点的愿望。

教师：我是谁呀？我怎么变成这个颜色了？哦，要下雨了，我的雨点宝宝呢？你们想做我的雨点宝宝吧！

请雨点宝宝跟着云妈妈走一走、蹦一蹦（事先放好运动器械：爬、滚、钻）

2.师幼共同讨论小雨点落下来的不同状态并用动作表现。

（1）师幼共同讨论下雨点的造型。

教师：雨点宝宝是什么样子的呢？请你们用身体来表现小雨点的造型。

（2）师幼共同讨论雨点下落时的各种状态

教师：小雨点会怎样落下来的呢？（跳着、滚着、转着圈）

（3）教师引导幼儿用肢体表现小雨点下落、跳动、滚动的样子。

教师：它们会落在哪里呢？落下来会怎样呢？我们一起来做一做吧！

3.幼儿根据教师讲述的情境表演小雨点的快乐活动。

教师：一阵风吹过来，云妈妈变了脸，小雨点从云妈妈怀里溜了出来。“沙沙沙，沙沙沙”，小雨点跳呀跳；落在了房顶上，小雨点滚呀滚；落在了小河里，小雨点转起了圈。

4.结束：放松游戏“小雨点休息了”。

在柔和的音乐下，教师请幼儿躺下来，闭着眼睛，想你自己是小雨点，落在草地上、树叶上、小河里......睡着了。