活动目标：

1.理解故事内容，能根据画面中人物的动作了解故事情节的发展。

2.围绕故事内容大胆想象并讲述,丰富词汇：圆溜溜、香喷喷、笑哈哈等词。　　

3.根据小老鼠做蛋糕的故事情节，学习按顺序排列图，并用简短的句子描述单页画面的内容，鼓励幼儿在集体面前大胆讲述。

活动重点：能够理解故事情节、人物形象。

活动难点：学习按顺序排列图。

活动准备: 挂图: 剪成六张图：课件

活动过程：

1．引出故事

师：小朋友们，你们吃过蛋糕吗？（幼：……吃过）

师：嗯，小朋友，知道做蛋糕需要用哪些原料吗？

师：新年快到了，小老鼠想做一个蛋糕，我们来听听看小老鼠是怎么做蛋糕的。

2．第一遍，理解故事内容

师：小老鼠是怎么做蛋糕的？

小老鼠打开圆溜溜的鸡蛋，放入白白的面粉、香香的牛奶、甜甜的糖，然后搅一搅，拌一拌，搅一搅，拌一拌，我们也来学小老鼠做一做。（引导幼儿模仿动作）

师：刚才你听到小老鼠往里面加了什么？（引导幼儿学习相关的词语，如圆溜溜的鸡蛋、白白的面粉、香香的牛奶、甜甜的糖……）

师：然后...... （引导幼儿模仿动作——打、放、搅、拌）

师：嗯，接着啊，再放入烤箱烤啊烤。哇。一个大蛋糕做好了。闻起来...(香喷喷)。

师：蛋糕做好啦，小老鼠请来了好朋友，大家一起吃蛋糕，快快乐乐过新年。

3．第二遍，排列图片

师：老师这里有8张好看的故事图片，他们找不到自己的排列顺序了，请你们再听一遍故事，按照故事内容把他们排成正确的顺序。

4．尝试用简单的语句表达单页内容

5．师幼共同看图完整讲述故事。

故事：小老鼠做蛋糕

小老鼠丽丽和佳佳住在一个小山脚下，它们每天都到小山坡上去玩。那儿有一片碧绿的草地，还开满了红的、黄的、此色的花。这一天，它们在玩着，忽然看到地上有个蛋“多大的蛋啊，我们可以做个大蛋糕“丽丽和佳佳就想把蛋给弄回家去。可是，怎么把它拿回家去呢？蛋太大了，它们两个抬得满头大汗，才挪动几步路。丽丽说“我们把它滚回家去吧！它俩刚滚了一会儿，忽然看见山坡下全是大石头，“哎呀，不行！碰到石头会撞碎的。”丽丽和佳佳坐在山坡上喘着气，边擦汗边动脑筋。忽然，佳佳说：“有办法了。我们把锅拿来，就在这儿做蛋糕。”“对，对”丽丽和佳佳急急忙忙地跑回家去了。它俩回家拿出最大的锅，还拿了面粉、牛奶、白糖、饭碗和两条围裙。锅子太大拉不动，他们就用绳子把锅子拖上了山坡。“打蛋了”丽丽挥起拳头，对准蛋壳用力一砸。没想到，蛋壳真的硬，竟把手给砸疼了，痛得它哇哇直叫。佳佳说：“还是用石头敲吧！”蛋壳砸开了，它们把蛋倒在碗里，加上白糖、牛奶和面粉，又搭起炉子，捡来一堆柴，两人忙得乐呵呵的。  蛋糕做好了，香喷喷的味道真好闻。小动物们闻到香味都跑来了，小老鼠请大家一起吃蛋糕。小兔、小狗、小刺猬、小松鼠，还有丽丽和佳佳，每人一块吃得真开心啊！蛋糕吃完了。大家四边望望，看到了剩下的大蛋壳。丽丽要把它扔掉，小刺猬说“别扔，用它做辆车。”小动物们一起拍手赞成。大家一块儿动手，用了两个半圆的蛋壳做了两节车厢，还装上轮子。小老鼠把东西都装进了车子，锅子太大，只好用绳子拴在车厢后面。他们坐上车子，跟小动物们挥手再见。“嘀嘀-------”开回家去了