活动内容：补地板

活动目标：

1、能根据观察，发现图形间的差异，知道所缺图形的名称。

2、学会准确选择合适的形状，补好地板上的缺口。

3、形成一定的判断能力。

活动准备：

1、作业纸若干，胶水。

2、《幼儿画册》（第三册P.67）。

活动过程：

一、引发兴趣。

谈话引出活动：小兔家的地板破了，想请大家帮忙补一补。。

二、基本活动

1、引导幼儿观察地板

提问：地板上的破洞是什么形状？要用什么来补？

2、引导幼儿观察材料

提问：小兔已经准备好了材料，这些材料是什么形状的？怎么放才能把破洞补好？为

什么？

幼儿讨论如何补地板，引导幼儿根据旁边的地板数量，选择正确的材料。

3、.幼儿操作

提问：你选择的是什么房间？你用什么形状的材料？一共用了几块？

幼儿完成操作材料：将材料放入底图所缺的地方。

三、结束活动。

活动讲评