活动目标：

1.了解小学生活，萌发对小学生活的向往之情。

2.大胆讲述小学生的一些学习生活情况。

3.留恋幼儿园生活，珍惜在园时光。

活动准备：

1.收集刚从本园毕业的哥哥姐姐在小学活动的照片。

2.年历一本。

活动重难点：能大胆讲述小学生的一些学习生活情况，使自己向小学生靠拢。

活动过程：

一、引发兴趣

出示哥哥姐姐在小学活动的照片，提问：认识他们吗？这是在哪里？他们在干什么呀？你是怎么知道的？

二、基本活动

出示年历让幼儿数数看看。

提问：

1.我们还有几天就要离开幼儿园了？心里有什么感觉？

2.你在幼儿园最难忘的事是什么？

3.在剩下的时间里我们可以做哪些事给幼儿园留下美好的纪念？

4.激发、体会做小学生的愿望。

年历上用红笔圈出的日子代表什么意思（9 月1 日）？

继续观察哥哥姐姐小学活动的照片、进一步了解小学生活的情况。

三、结束活动

组织讨论，体会做一名小学生的心情。

提供讨论的内容，然后请幼儿进行选择性回答。

提问：

1.幼儿园生活和小学生活的不同之处是什么？

2.你准备上哪一所小学？

3.你准备怎样做一名小学生？

最后，教师祝愿小朋友做一名优秀的小学生，早日戴上红领巾！